故事開場
《如果能重來》畫格大小的差別，可以搭配它們承載的內容一起觀察。描述一段畫面很有動感時，可以找出動作方向、角度變化與閱讀順序各自提供了哪些具體提示。大小畫格不必同樣快看。
畫格之間的距離可以細看。人物與背景的比例若讓人有感，可以具體描述那份距離感。面對不熟悉的分鏡方式，可以先順著文字完整走過一次，再回頭看圖像如何銜接，不必一次掌握所有細節。
閱讀線索
留白同樣參與閱讀感受。畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。
判斷某段動作安排是否自然，除了看結果，也可以追蹤姿勢如何一步步改變，確認讀者能不能接上其中過程。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。
適讀方向
某個動作若被分成好幾格，可以看看每格多提供了什麼。讀來不順的頁面，先確認自己有沒有跳錯字框的順序。同一物件出現在不同畫面中，可以幫助整理空間，但它是否具有其他意思，仍需依正文提供的資訊判斷。
試著把某頁的閱讀順序說給自己聽，若有地方需要反覆確認，可以再看看畫面是否提供其他引導線索。遠近變化能當觀察入口。觀看距離突然改變時，不妨確認自己是否還能辨認人物所在的位置，這能幫助說明視角切換的清楚程度。
閱讀問答
女同事太犯規好看嗎？
換頁後可以回看前一格。描述畫面印象時，指出構圖位置比只說漂亮更具體。構圖不必只看是否華麗。
首爾行在哪裡看？
某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。畫面裡的空隙不妨停留。細節的作用要連著前後看。
看完我體內的神君還能看什麼？
留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。重點未必就在畫面中央。同一頁先通讀再細看，能比較整體與局部帶來的感受。